[1]
S. Soraya, S. Sapiudin, I. Choli, and S. AZ, “Talfiq Persfektif Mazhab: Kontroversi, Legitimasi, dan Implementasi Komtempoter Pendekatan Contextual Learning ”, SAP Susunan Artikel Pendidikan, vol. 11, no. 1, pp. 181–188, Aug. 2026, doi: 10.30998/sap.v11i1.1970.