Penerapan Media Pembelajaran Wordwall Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas X di SMK Yayasan Pondok Pesantren Kota Depok

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media pembelajaran berbasis digital Wordwall pada mata pelajaran Sejarah di kelas X SMK Yayasan Pondok Pesantren Kota Depok serta dampaknya terhadap keterlibatan dan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, penggunaan media pembelajaran interaktif menjadi salah satu alternatif yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas. Dalam konteks pembelajaran sejarah, penggunaan media yang menarik dan interaktif sangat diperlukan agar siswa tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi proses pembelajaran di kelas, wawancara dengan guru mata pelajaran sejarah serta beberapa siswa, dan dokumentasi terkait penggunaan media Wordwall dalam kegiatan pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Wordwall mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran sejarah. Melalui berbagai fitur yang tersedia, seperti kuis interaktif, permainan edukatif, dan aktivitas berbasis tantangan, siswa menjadi lebih antusias dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran. Selain itu, penggunaan Wordwall juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih variatif dan menarik, sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih dinamis dan tidak monoton. Media ini juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar sambil bermain, yang pada akhirnya dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi sejarah yang dipelajari. Dengan demikian, penerapan media pembelajaran Wordwall dapat menjadi salah satu inovasi pembelajaran yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran sejarah di sekolah menengah kejuruan.