Kunaung Asal -Usul Dusun Pendung: Memori Kolektif Masyarakat Kerinci

Layzi Sw Azzahra; Khairil Anwar

doi:10.30998/qdzsn072

Authors

Layzi Sw Azzahra Andalas University Author
Khairil Anwar Andalas University Author

DOI:

https://doi.org/10.30998/qdzsn072

Keywords:

Kerinci, Kunaung, Nilai, Memori Kolektif, Sastra Lisan

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang memori kolektif masyarakat Kerinci yang terdapat di dalam sastra lisan Kerinci Kunaung Asal-Usul Dusun Pendung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka. Data penelitian yaitu sastra lisan Kerinci Kunaung Asal-Usul Dusun Pendung. Sumber data adalah buku struktur sastra lisan Kerinci yang ditulis oleh Udin, dkk pada tahun 1985. Analisis data dilakukan dengan memaparkan data-data yang telah ditemukan, kemudian akan dideskripsikan. Temuan dari penelitian ini yaitu bahwa di dalam sastra lisan Kerinci Kunaung Asal-Usul Dusun Pendung terdapat memori kolektif masyarakat Kerinci. Catatan memori-memori kolektif tersebut adalah posisi wilayah Pendung dengan wilayah di sekitarnya, Rumah Gedang (rumah besar) atau rumah adat Pendung, dan terakhir adalah tugas dari Dipati, Pemangku, dan Guru. Guru di sini dianggap sakti dan keramat. Kemudian penelitian ini dapat berkontribusi melengkapi penelitian yang pernah ada sebelumnya dan membuka wawasan untuk kajian serupa terhadap objek sastra lisan lainnya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, R. (2021). Peran Literatur Kunaung Lisan di Keluarga Kerinci dan Etnik Masyarakat. Jurnal Kata: Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra, 5 (1), 26-36 https://doi.org/10.22216/kata.v5i1.66

Anwar, K. (2019). Oral Tradition (Literature): Conservation of Ecology and Promotion of Tourism Destination, Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra, 1 (1) https://doi.org/10.25077/majis.1.1.3.2019

Danandjaja, J. (1984). Folklor Indonesia. Jakarta Utara: Penerbit PT. Pustaka Utama Grafiti

Hanani, S. (2011). Sastra Lisan Lokal sebagai Pembangun Pendidikan Moral. Ekspresi Seni: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni, 13 (20), 175-183 https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi/article/view/208

Haryadi. (1994). Manfaat Sastra Lisan Nusantara dalam Pembangunan Bidang Pendidikan. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 8 (1), 67-77 http://dx.doi.org/10.21831/cp.v1i1.9054

Hasanah, L.U., & Andari, N. (2021). Tradisi Lisan sebagai Media Pembelajaran Nilai Sosial dan Budaya Masyarakat. Jurnal Ilmiah Fonema: Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia, 4 (1), 48-66 https://doi.org/10.25139/FN.V4I1.3232

Hutomo, S. S. 1991. Mutiara yang Terlupakan: Pengantar Studi Sastra Lisan. Jawa Timur: Penerbit Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia

Idawati & Verlinda, D. (2020). Peran Sastra Lisan dalam Pengenalan Budaya Bangsa Indonesia. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2 (2), 175-181 https://doi.org/10.22236/imajeri.v2i2.5095

Isnanda, R. (2018, April). Sastra Lisan sebagai Cerminan Kebudayaan dan Kearifan Lokal Bagi Masyarakat. Prosiding Seminar Nasional Lingkungan Lahan Basah, (Vol. 3, No. 2) https://snllb.ulm.ac.id/prosiding/index.php/snllb-lit/article/view/110

Jayawardana, M., Rosa, S., & Anwar, K. (2021). Cita-Cita Harmonis Masyarakat Kerinci dalam Kunaung Kerinci. Widyaparwa, 49 (2), 454-466 https://doi.org/10.26499/wdprw.v49i2.849

Jayawardana, M., Rosa, S., & Anwar, K. (2022). Tragedi dalam Kunaung Kerinci. Basindo: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya, 6 (2), 303-323 https://journal2.um.ac.id/index.php/basindo/article/view/24817/10301

Kadir, H & Hinta, E. (2020). Struktur dan Fungsi Sastra Lisan “Buruda” dalam Kehidupan Masyarakat Gorontalo. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 20 (2), 257-272 https://doi.org/10.17509/BS_JPBSP.V20I2.33065

Mahmudah. (2021). Bentuk, Makna, dan Fungsi Sastra Lisan Pujian di Kelurahan Bugul Lor Kota Pasuruan. Jurnal Simki Pedagogia, 4 (2), 144-158 http://dx.doi.org/10.29407/jsp.v4i2.44

Maiza, S., & Vornika, M. (2020). Otonomi Kunun Kerinci Terhadap Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar di Kota Sungai Penuh. Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6 (1), 105-117 http://dx.doi.org/10.22202/jg.2020.v6i1.3619

Maricar, F., Duwila, E., & Jalaluddin, N.J. (2021). Sastra Lisan Tidore sebagai Manifestasi Pemertahanan Budaya. Etnohistori: Jurnal Ilmiah Kebudayaan dan Kesejahteraan, 8 (2), 66-70 https://doi.org/10.33387/etnohistori.v8i2.4081

Muslimin, M., F., & Utami, M. (2020). Jejak Sejarah dalam Sastra Lisan di Nusantara. Telaga Bahasa, 8 (1), 37-48 http://dx.doi.org/10.36843/tb.v8i1.124

Rakhmi, M.P. (2019). Peran Sastra Lisan sebagai Bagian Pendidikan Kebudayaan di Indonesia Pascapandemi Covid-19. Seminar Nasional Pascasarjana (Prosnampas) 2020, (Vol. 3, No. 1, pp. 329-334) https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/591

Sawita, N., Fitrah., & Karim, M. (2022). Struktur Kunun Masyarakat Siulak Kerinci sebagai Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah. Vox Edukasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 13 (2), 412-419 https://doi.org/10.31932/ve.v13i2.2013

Udin, S. (1985). Struktur sastra lisan Kerinci. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Vansina, J. (1961). Oral Tradision; A Study in Historical Methodology. London: Compion Printing Ltd

Waskita, D., Sulistyaningtyas, T., & Jaelani, J. (2011). Sastra Lisan sebagai Kekuatan Kultural dalam Pengembangan Strategi Pertahanan Nasional di Pelabuhan Ratu Jawa Barat. Jurnal Sosioteknologi, 10 (23), 1093-1102 https://journals.itb.ac.id/index.php/sostek/article/view/1069

Wati, R., Karim, M., & Wilyanti, L.S. (2023). Struktur dan Interpretasi Makna Simbolik dalam Cerita Rakyat Kunaung oleh Iskandar Zakaria. Kajian Linguistik dan Sastra, 2 (1), 72-82 https://doi.org/10.22437/kalistra.v2i1.23290

Winarti & Amri, S. H. (2020). Sastra Lisan sebagai Refleksi Kearifan Lokal dalam Menjaga Sikap, Perilaku, dan Etika. Sabbhata Yatra: Jurnal Pariwisata dan Budaya, 1 (2), 139-156 https://doi.org/10.53565/sabbhatayatra.v1i2.259

Yanti, T., Mckinnon, H., Mudra, P., & Cole, G. (2017). The Poetic and Linguistic Structure of a Kunaung: The Story of Saripanta. Nusa, 63, 81-99 https://doi.org/10.5281/zenodo.1244029

Yanzi, H. (2018). Upaya Eksistensi Nilai-Nilai Multicultural. Lppm Unila: Institution Repository http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/6637