Syalwanurahma H, Rosalina S, Setiawan H. Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualized untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Buku Fiksi pada Kelas VII SMPN 2 Karawang Timur. Diskurs. J. Pendidik. Bhs. Indones. 2025;8(2):325-332. doi:10.30998/diskursus.v8i2.792