[1]
H. Syalwanurahma, S. Rosalina, and H. Setiawan, “Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualized untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Buku Fiksi pada Kelas VII SMPN 2 Karawang Timur”, Diskurs. J. Pendidik. Bhs. Indones., vol. 8, no. 2, pp. 325–332, Oct. 2025, doi: 10.30998/diskursus.v8i2.792.