[1]
M. F. Fathurrohim, N. R. Tri Siswi, H. S. Naziihah, K. D. Andika, and S. S. Nurhaliza, “Review Deep Learning Sebagai Strategi Inovatif Pembelajaran di Tiap Jenjang: Efektifitas terhadap Kurikulum Merdeka”, EduBiologia Biol. Sci. Educ. J., vol. 6, no. 1, pp. 15–21, Feb. 2026, doi: 10.30998/edubiologia.v6i1.2163.