“Pengembangan Instrumen Penilaian Hots Berbasis Literasi Geografi Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa SMA” (2026) Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS, 9(1), pp. 53–63. doi:10.30998/herodotus.v9i1.2855.