Sosialisasi Standardisasi Identitas Profesional dan Etika Laboratorium melalui Perancangan Jas Lab

Abstract

Pendidikan vokasi menuntut keterampilan teknis sekaligus budaya kerja yang disiplin, aman, dan profesional. Salah satu upayanya adalah penggunaan jas laboratorium sebagai alat pelindung diri dan identitas profesional. Di SMK Cendika Bangsa, penggunaan jas laboratorium belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman 45 peserta didik Program Keahlian Desain dan Produksi Busana tentang budaya kerja profesional melalui pengadaan jas laboratorium dan sosialisasi penggunaannya. Program dilaksanakan pada 22 Juli 2026 melalui observasi kebutuhan, perencanaan spesifikasi, pengadaan jas, sosialisasi identitas profesional, etika laboratorium, dan K3, penyerahan E-Book, serta evaluasi melalui observasi dan umpan balik. Peserta didik merespons positif fungsi jas laboratorium sebagai penunjang keselamatan kerja dan pembentuk budaya profesional, serta mencobanya langsung saat praktik. Program ini berpotensi mendorong kedisiplinan, tanggung jawab, dan kesiapan bekerja secara aman dan profesional sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia industri.