PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU PAI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMAN 19 PEKANBARU

Wil Qadri

doi:10.30998/hz38vv06

Authors

Wil Qadri Universitas Islam Negeri Syarif Kasim Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.30998/hz38vv06

Keywords:

Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Berpikir Kritis

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik dan profesional guru terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 19 Pekanbaru. Fenomena keberhasilan luar biasa siswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran PAI menjadi fokus kajian, mengingat literatur teoretis menekankan kompleksitas dan kesulitan dalam mengembangkan kemampuan kognitif tingkat tinggi tersebut, terutama dalam konteks pendidikan agama yang memiliki karakteristik unik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, mengumpulkan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles et al. dengan triangulasi untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru termanifestasi dalam kemampuan merancang pembelajaran berbasis masalah, mengajukan pertanyaan Socratic, memfasilitasi diskusi multiperspektif, dan menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif, memberikan pengaruh signifikan terhadap pengembangan kemampuan interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, eksplanasi, dan self-regulation siswa. Kompetensi profesional guru yang mencakup penguasaan materi keagamaan yang mendalam, kemampuan menghadirkan keberagaman perspektif dalam tradisi Islam, dan keterampilan kontekstualisasi ajaran dengan realitas kontemporer, memfasilitasi pengembangan berpikir kritis melalui eksposur terhadap kompleksitas tradisi intelektual Islam dan relevansi ajaran dengan kehidupan modern. Sinergi kedua kompetensi menghasilkan pembelajaran PAI yang mengembangkan religious critical thinking, berkontribusi pada SDG 4 tentang pendidikan berkualitas dan SDG 16 tentang perdamaian dan keadilan melalui pembentukan generasi Muslim yang moderat, toleran, dan mampu menghadapi tantangan global dengan perspektif keagamaan yang sophisticated.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job demands–resources theory: Ten years later. Annual review of organizational psychology and organizational behavior, 10(1), 25-53.

Beerepoot, I., Di Ciccio, C., Reijers, H. A., Rinderle-Ma, S., Bandara, W., Burattin, A., ... & Zerbato, F. (2023). The biggest business process management problems to solve before we die. Computers in Industry, 146, 103837.

De Gier, B., Marchal, N., de Beer-Schuurman, I., Te Wierik, M., Hooiveld, M., de Melker, H. E., ... & GAS study group. (2023). Increase in invasive group A streptococcal (Streptococcus pyogenes) infections (iGAS) in young children in the Netherlands, 2022. Eurosurveillance, 28(1), 2200941.

Efendi, S., & Kasih, D. (2022). Pengembangan Bakat dan Minat Serta Membentuk Karakter Islami Anak-Anak Gampong Layung Kec. Bubon Kab. Aceh Barat. Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 361-372.

Goodwin, P. J., Chen, B. E., Gelmon, K. A., Whelan, T. J., Ennis, M., Lemieux, J., ... & Parulekar, W. R. (2022). Effect of metformin vs placebo on invasive disease–free survival in patients with breast cancer: the MA. 32 randomized clinical trial. Jama, 327(20), 1963-1973.

Halpern, B. S., Frazier, M., O’Hara, C. C., Vargas-Fonseca, O. A., & Lombard, A. T. (2025). Cumulative impacts to global marine ecosystems projected to more than double by mid-century. Science, 389(6766), 1216-1219.

Huang, Z., Shanmugam, M., Liu, Z., Brookfield, A., Bennett, E. L., Guan, R., ... & Xiao, J. (2022). Chemical recycling of polystyrene to valuable chemicals via selective acid-catalyzed aerobic oxidation under visible light. Journal of the American Chemical Society, 144(14), 6532-6542.

IceCube Collaboration, Abbasi, R., Ackermann, M., Adams, J., Aguilar, J. A., Ahlers, M., ... & Huang, F. (2022). Evidence for neutrino emission from the nearby active galaxy NGC 1068. Science, 378(6619), 538-543.

Jansen, W. J., Janssen, O., Tijms, B. M., Vos, S. J., Ossenkoppele, R., Visser, P. J., ... & Scheltens, P. (2022). Prevalence estimates of amyloid abnormality across the Alzheimer disease clinical spectrum. JAMA neurology, 79(3), 228-243.

Kumar, V., Sharma, K. V., Caloiero, T., Mehta, D. J., & Singh, K. (2023). Comprehensive overview of flood modeling approaches: A review of recent advances. Hydrology, 10(7), 141.

Liu, B., Zheng, D., Zhou, S., Chen, L., & Yang, J. (2022). VFDB 2022: a general classification scheme for bacterial virulence factors. Nucleic acids research, 50(D1), D912-D917.

Miles, E. S., Steiner, J. F., Buri, P., Immerzeel, W. W., & Pellicciotti, F. (2022). Controls on the relative melt rates of debris-covered glacier surfaces. Environmental Research Letters, 17(6), 064004.

Miller, W. G., Kaufman, H. W., Levey, A. S., Straseski, J. A., Wilhelms, K. W., Yu, H. Y., ... & Inker, L. A. (2022). National Kidney Foundation Laboratory Engagement Working Group recommendations for implementing the CKD-EPI 2021 race-free equations for estimated glomerular filtration rate: practical guidance for clinical laboratories. Clinical chemistry, 68(4), 511-520.

Mustofa, M. B., Iqbal, R., Budianto, A., & Hidayat, N. (2022). Integrasi Tradisi Literasi Keagamaan (Yasinan) Dalam Terciptanya Budaya Kerukunan Masyarakat. Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS), 5(1), 51-59.

Nicol, V., Verdaguer, C., Daste, C., Bisseriex, H., Lapeyre, É., Lefèvre-Colau, M. M., ... & Nguyen, C. (2023). Chronic low back pain: a narrative review of recent international guidelines for diagnosis and conservative treatment. Journal of clinical medicine, 12(4), 1685.

Nurdin, S., Sofyan, S., & Hakim, L. (2022). Analisis Pengukuran Kinerja Usaha Mikro Kecil Dan Menengah di Banda Aceh Setelah Mendapatkan Bantuan Pemerintah Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pertanian, 7(3), 176-189.

Olawoye, I. B., Oluniyi, P. E., Oguzie, J. U., Uwanibe, J. N., Kayode, T. A., Olumade, T. J., ... & Happi, C. T. (2023). Emergence and spread of two SARS-CoV-2 variants of interest in Nigeria. Nature communications, 14(1), 811.

Peterson, E. R., Kenworthy, W. A., Scolnic, D., Riess, A. G., Brout, D., Carr, A., ... & Said, K. (2022). The Pantheon+ analysis: evaluating peculiar velocity corrections in cosmological analyses with nearby type Ia supernovae. The Astrophysical Journal, 938(2), 112.

Subagyono, R. D. J., Putri, S. A., Manawan, M., Mollah, M., Nugroho, R. A., & Gunawan, R. (2023). Catalytic pyrolysis of the green microalgae Botryococcus braunii over Ni/SBA-15 prepared by the ultrasonic-assisted sol-gel method. ACS omega, 8(9), 8582-8595.

Sulistyowati, I., & Dermawan, R. (2024). Analysis of Interest in Using GoPay Electronic Wallet in Students of the Faculty of Economics and Business UPN “Veteran” East Java.

Syah, E. F., Khozin, K., & Haris, A. (2023). Merenda The History of Sheik Sya'ban in The Framework of Banggai Ethnic Islamic Educational Anthropology 8th Century Ad. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(03).

Wijaya, L. S., Afuza, D. S., & Kurniati, E. (2022). Arang Aktif Serbuk Kayu Jati Menggunakan Aktivator H3PO4 Dan Modifikasi TiO2. Jurnal Teknik Kimia, 16(2), 73-79.