PERAN STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI PILAR KEMAJUAN MASYARAKAT MELALUI STUDI LITERATUR KUALITATIF

Zaliva Lara Rozianti; Ratih Erissa Putri; Ellya Roza

doi:10.30998/b6353h39

Authors

Zaliva Lara Rozianti Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
Ratih Erissa Putri Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author
Ellya Roza Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.30998/b6353h39

Keywords:

Lembaga Pendidikan Islam, Pemberdayaan Masyarakat, SDGs

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis lembaga pendidikan Islam sebagai pilar kemajuan masyarakat dan mengeksplorasi optimalisasi kontribusinya terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis literatur review, penelitian ini menganalisis 50 sumber literatur primer dari publikasi 2022-2024 yang diperoleh melalui Google Scholar, Scopus, dan ERIC. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles, et al. melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber, member checking, dan peer debriefing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam berhasil melampaui prediksi teoretis melalui optimalisasi modal sosial, kepemimpinan transformatif, inovasi kelembagaan, fleksibilitas organisasi, dan integrasi nilai-nilai keislaman yang membangun ekosistem pemberdayaan berkelanjutan. Keberhasilan ini mengatasi berbagai hambatan struktural seperti keterbatasan sumber daya, dikotomi kurikulum, dan tantangan modernisasi manajemen. Kontribusi terhadap SDGs dapat dioptimalkan melalui model pendidikan inklusif (SDG 4), pemberdayaan ekonomi terintegrasi (SDG 1 dan SDG 8), pendidikan kesetaraan gender (SDG 5), program pengurangan kesenjangan (SDG 10), dan pendidikan moderasi beragama (SDG 16). Penelitian menyimpulkan bahwa lembaga pendidikan Islam merupakan agen transformasi sosial strategis yang memerlukan dukungan kebijakan inklusif, penguatan kapasitas manajemen berbasis dampak sosial, dan integrasi framework SDGs dalam sistem kelembagaan untuk mempercepat pencapaian pembangunan berkelanjutan yang berkeadilan, inklusif, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arifin, H. N. (2023). Manajemen sumber daya manusia (MSDM): teori, studi kasus, dan solusi. Unisnu press.

Basri, D., & Suryana, D. (2023). Analisis Tantangan dan Strategi Pengembangan Profesionalisme Guru Prasekolah. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 709-718.

Eliza, F., Fadli, R., Ramadhan, M. A., Sutrisno, V. L. P., Hidayah, Y., Hakiki, M., & Dermawan, D. D. (2024). Assessing student readiness for mobile learning from a cybersecurity perspective. Online Journal of Communication and Media Technologies, 14(4), e202452.

Fauzi, A., & Masrupah, S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa. Ngaos: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 10-20.

Febriana, A., & Mujib, M. (2024). Increasing productivity of gen z employees: the role of flexible work arrangements and participative style. SA Journal of Human Resource Management, 22, 2489.

Fuad, M. F. (2024). Impact of Temperature Changes on Economic Productivity by Climatic Zone.

Habibi, A., Muhaimin, M., Danibao, B. K., Wibowo, Y. G., Wahyuni, S., & Octavia, A. (2023). ChatGPT in higher education learning: Acceptance and use. Computers and Education: Artificial Intelligence, 5, 100190.

Hamid, A. (2022). Pengantar Studi Al-Qur'an. Prenada Media.

Hasan, N., Nadaf, A., Imran, M., Jiba, U., Sheikh, A., Almalki, W. H., ... & Ahmad, F. J. (2023). Skin cancer: understanding the journey of transformation from conventional to advanced treatment approaches. Molecular cancer, 22(1), 168.

Herdiansah, A., Borman, R. I., Nurnaningsih, D., Sinlae, A. A. J., & Al Hakim, R. R. (2022). Klasifikasi Citra Daun Herbal Dengan Menggunakan Backpropagation Neural Networks Berdasarkan Ekstraksi Ciri Bentuk. JURIKOM (Jurnal Ris. Komputer), 9(2), 388-395.

Hidayat, A., Lesmana, S., & Latifah, Z. (2022). Peran Umkm (Usaha, Mikro, Kecil, Menengah) Dalam Pembangunan Ekonomi Nasional. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(6), 6707-6714.

Hidayat, R., Zainuddin, Z., & Mazlan, N. H. (2024). The relationship between technological pedagogical content knowledge and belief among preservice mathematics teachers. Acta Psychologica, 249, 104432.

Ismail, S., Malone, M. S., & Van Geest, Y. (2024). Exponential Organizations: Why new organizations are ten times better, faster, and cheaper than yours (and what to do about it). diversion books.

Malik, A. R., Pratiwi, Y., Andajani, K., Numertayasa, I. W., Suharti, S., & Darwis, A. (2023). Exploring artificial intelligence in academic essay: higher education student's perspective. International Journal of Educational Research Open, 5, 100296.

Mohammadi, G., Hafezieh, M., Karimi, A. A., Azra, M. N., Van Doan, H., Tapingkae, W., ... & Dawood, M. A. (2022). The synergistic effects of plant polysaccharide and Pediococcus acidilactici as a synbiotic additive on growth, antioxidant status, immune response, and resistance of Nile tilapia (Oreochromis niloticus) against Aeromonas hydrophila. Fish & Shellfish Immunology, 120, 304-313.

Nasution, A. F., Ningsih, S., Silva, M. F., Suharti, L., & Harahap, J. P. (2023). Konsep dan implementasi kurikulum merdeka. COMPETITIVE: Journal of Education, 2(3), 201-211.

Nata, A. R., & Baskoro, M. R. R. (2023). Analisis Dampak Putusan Hakim Mahkamah Konstitusi Terhadap Putusan MK Nomor 90/PUU-XXI/2023. Sanskara Hukum dan HAM, 2(02), 105-117.

Nirwana, A. (2024). Multimedia Tafsir: Exploring the Meaning of the Quran in the Digital Era. Darul Hikmah: Jurnal Penelitian Tafsir dan Hadits, 10(1), 1-8.

Rahman, S. (2022, January). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.

Ridwan, M., Fiodian, V. Y., Religia, Y., & Hardiana, S. R. (2025). Investigating the effect of intrinsic and extrinsic motivation in shaping digital entrepreneurial intention: the mediating role of self-efficacy. Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship, 19(3), 190-207.

Suharto, S., & Yuliansyah, Y. (2023). The influence of customer relationship management and customer experience on customer satisfaction. Integrated Journal of Business and Economics, 7(1), 389.

Syarif, S., Herlambang, S., & Suratman, B. (2023). Quran interpretation methodology, new media, and ideological contestation of Salafi in Sambas. HTS Teologiese Studies/Theological Studies, 79(1), 8814.

Yusuf, A., Pervin, N., & Román-González, M. (2024). Generative AI and the future of higher education: a threat to academic integrity or reformation? Evidence from multicultural perspectives. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 21(1), 21.