Pengaruh Efikasi Diri, Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Bimbingan Karier terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi. Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 77–90, 2026. DOI: 10.30998/herodotus.v9i1.2556. Disponível em: https://newjournal.lppmunindra.ac.id/index.php/herodotus/article/view/2556. Acesso em: 16 jul. 2026.