Gaya pewarnaan anime dalam kaligrafi Asmaul Husna
DOI:
https://doi.org/10.30998/jd.v13i2.892Keywords:
Kaligrafi Islam, Asmaul Husna, Pewarnaan Anime, Eksperimen Visual, Media DakwahAbstract
Kaligrafi Islam merupakan seni menulis indah, umumnya diambil dari sifat-sifat mulia Allah, seperti Asmaul Husna, sifat 20 maupun dari ayat-ayat Al Quran. Tujuan penelitian ini adalah merancang kaligrafi Asmaul Husna menggunakan gaya pewarnaan Anime agar lebih mendekatkan pada generasi muda terutama penyuka animasi Jepang. Selain itu, metode ini juga bisa menjadi media dakwah bagi remaja. Artikel ini merupakan perancangan eksperimen dalam mewarnai kaligrafi menggunakan pewarnaan gaya anime. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan metode eksperimen, data-data didapatkan melalui wawancara, studi literatur, dan observasi. Observasi dilakukan di wilayah Setu Bekasi, data wawancara dilakukan dengan Firman Widyasmara, ilustrator dari Lanting Animation. Hasil dari penelitian ini, kaligrafi Asmaul Husna berukuran 210 mm x 297 mm. Teks diambil dari bahasa Arab, Ar Rahiim, yang berarti kasih sayang, Maha Pengampun. Pewarnaan menggunakan warna-warna kontras, dominan biru, ungu, merah muda, kuning, jingga, putih, dan hitam. Warna tersebut membentuk ilustrasi abstrak maupun non-abstrak, seperti sinar bintang, geometris, dan lain sebagainya. Dari pewarnaan ini, kaligrafi terkesan lebih dinamis, cerah, muda, dan bersemangat. Jika seni kaligrafi bisa dikolaborasikan dengan gaya pewarnaan lain, diharapkan peminatnya makin luas dan menjadi sarana strategi dakwah. Kegiatan kaligrafi tidak hanya bagian ekstrakulikuler, tetapi juga berkembang untuk memenuhi kebutuhan lain seperti pameran, koleksi, dan lain-lain.
Downloads
References
Ahliya, S., & Datmi, M. A. R. (2024). Pembelajaran Kaligrafi Dalam Melestarikan Seni Budaya Islam (Studi Kasus di Sanggar Kaligrafif Al-Jauza Pulau Banyak Kec. Tanjungpura). PErspektif Agama Dan Identitas, 9(8), 59–68.
Ahmad Daulay, M., & Syafei, S. (2023). Motif Minangkabau Dan Kaligrafi Asmaul Husna dalam Karya Ukir Lampu Hias. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 10935–10945. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8099
APJII. (2024). Survei Penetrasi Internet Indonesia 2024. https://survei.apjii.or.id/survei?emailSent=1
Ariza, F. N., Hasibuan, A., Siregar, A. F., Banurea, D., Sya’dyah, M., & Husna, W. (2025). Penafsiran Kata Ar-Rahman Dalam Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Ibnu Pengertian Ar-Rahman. Jurnal Penelitian Nusantara, 1, 25–31.
Bissalam, U., & Wahyudin, M. (2024). Transformsi Kaligrafi Tradisional Ke Digital Sebagai Media Dakwah Era Baru. Al-Mustla : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Dan Kemasyarakatan, 6, 502–521. https://doi.org/10.46870/jstain.v6i2
Evi, R. (2020). Cara Menggunakan Kombinasi Skema Warna dengan Menarik. https://jasalogo.id/artikel/cara-menggunakan-kombinasi-skema-warna-dengan-menarik
Fadhillah, N. (2023). Tutorial Pembelajaran Dalam Membuat Perbedaan Gaya Gambar Karakter Kartun Dan Anime. Journal of Digital Education, Communication, and Arts (Deca), 5(01), 25–35. https://doi.org/10.30871/deca.v5i01.4277
Firdaus, M. N. (2023). Pengaruh Terpaan Akun Tiktok Kuliner Lampung @Alejenes Terhadap Minat Wisata Kuliner Pada Followers (Vol. 2, Issue 4).
Hasani, C., Yani, E. F., & Putra, M. D. B. P. (2025). Estetika Kaligrafis Islam dan Implikasinya dengan Ilmu Tasawuf. Shaf: Jurnal Sejarah, Pemikiran Dan Tasawuf, 2(2), 114–125. https://doi.org/10.59548/js.v2i2.346
Hasbullah, A. R. (2019). Khat Nashki Panduan Abajaddun. Institut Agama Islam Negeri Kediri.
Herwanto, A. P. (2022). Yokai dalam Visual Anime Sebagai Ide Penciptaan Seni Lukis. 1–14.
Jas, N. A. (2016). Identifikasi Jenis-jenis Kaligrafi Islam dengan Menggunakan Teknik Pengolahan Citra dan Backpropagation. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Kharlie, A. T. (2022). Lompatan Kaligrafi Islam Nusantara. https://www.republika.id/posts/27081/erdy519
M. Taufik, Sri Aisyah, & Abdullah Khusairi. (2024). Belajar Asyik Dengan Kaligrafi: Mengasah Minat Keterampilan Menulis Bahasa Arab. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(4), 14–27. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i4.347
Maejima, A., Shinagawa, S., Kubo, H., Funatomi, T., & Yotsukura, T. (2024). Continual few-shot patch-based learning for anime-style colorization. 10(4), 705–723.
Manado, H. T. (202 C.E.). 5 Macam Gaya Penulisan Kaligrafi ala Tiongkok (Shufa Cina), Tarian Garis dan Tinta! https://www.tionghoa.info/5-macam-gaya-penulisan-kaligrafi-ala-tiongkok-shufa-china-tarian-garis-dan-tinta/
Maulana, I. (2023). Kaligrafi Asmaul Husna dalam Karya Kriya Logam [Institut Seni Indonesia Yogyakarta]. file:///Q:/jurnal/irfan maulana_2023_BAB 1.pdf
Murdock, K. (2008). Anime studio : the official guide.
Musliansyah. (2002). Konsep Rahman dan Rahim Allah Swt dalam Al-Quran. Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Neuman, W. L. (2014). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches.
Nugroho, N. A. (2023). Asmaul Husna Sebagai Ide Penciptaan Refief Keramik.
Pujiati. (2016). Kaligrafi Arab Digital Ayat Al-Qur’an di Dunia Maya. Miqot, XL(1), 219–237.
Rahmayani. (2024). Memahami Makna Al-Asma’ul Al-Husna. Jurnal Kualitas Pendidikan, 2(2), 142–149.
Ramadhani, S., & Eliya. (2025). Kaligrafis Asmaul Husna Sebagai Ide Penciptaan Karya Batik Lukis dan Sulam. Pendidikan Tambusai, 9(1), 4413–4426.
Rivaldi, A. (2025). Kreasi Kaligrafi Asma ` ul Husna Pada Kriya Kayu. 4(2).
Romanescu, L. S. C., & Kaya, O. (2021). Some Aspects of Color in Design. Digital Tools that Increase Productivity. Învăţământ, Cercetare, Creaţie, 7(1), 115–123. https://www.slidescarnival.com/how-to-pick-the-best-colors-for-your-presentation-plus-10-
Sakurai, T. (2023). Anime & Manga Digital Coloring Guide : Choose the Colors That Bring Your Drawings to Life !
Sanjaya, M. B. (2023). Sejarah Ilmu Kaligrafi Dalam Islam dan Perkembangannya. Shaf: Jurnal Sejarah, Pemikiran, Dan Tasawuf, 1(1), 58–67. https://doi.org/10.59548/js.v1i1.57
Siregar, I. S. (2024). Problematika Minat dan Bakat Seni Kaligrafi Arab Bagi Santri Pondok Pesantren Mangaraja Panusunan Achir Hasibuan Kecamatan Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan (Study Living Al Qur’an).
Unierwati, Satriadi, & Ahmad, A. A. (2024). Kajian Seni Kaligrafi Islam Pada Masjid Agung Darussalaam Watansoppeng. Paratiwi, 3(1), 33–46.
Wahyudi, D. (2016). Konsepsi Al-Qur’an Tentang Hakikat Evaluasi dalam Pendidikan Islam. HIKMAH Journal of Islamic Studies, XII(2), 245–272.
Wahyudi, W. E. (2024). Pembelajaran Seni Kaligrafi Islam (Khat) Untuk Meningkatkan Maharah Al-Kitabah (Keterampilan Menulis). TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 4(4), 310–318. https://doi.org/10.51878/teaching.v4i4.3787
Yamane, Y. (2020). Kepopuleran dan Penerimaan Anime Jepang di Indonesia. Jurnal Ayumi, 7(Nomor 1), 68–82. https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/ayumi/article/view/2808
Yunisa, R. A., & Brutu, J. H. A. (2025). Seni Kaligrafi Sebagai Media Dakwah Dan Pendidikan Islam. Jurnal Ekshis, 3(1), 28–39. https://doi.org/10.59548/je.v3i1.354
Zohdi, A., & Murzal. (2023). Integrasi Nilai-Nilai Ar-Rahman Dan Ar-Rahim Dalam Pengembangan Kecerdasan Anak Usia Dini. Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 129–138.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Farzan Feroz Syah Dermawan, Nurhablisyah, Titi Rosdiana, Asraffun Zuam Maulana, Anwar Soleh (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Articles published in Jurnal Desain are licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), unless otherwise indicated.
This license allows users to:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material.
These permissions apply for non-commercial purposes and are subject to the following terms:
1. Attribution (BY)
Users must give appropriate credit to the original author(s), acknowledge the article’s original publication in Jurnal Desain, provide a link to the CC BY-NC 4.0 license, and indicate if changes were made.
Attribution may be provided in any reasonable manner, but not in a way that suggests that the author(s) or Jurnal Desain endorse the user or the use of the material.
Where available, users are encouraged to include the article’s Digital Object Identifier (DOI) when citing or redistributing the work to ensure persistent identification of the Version of Record.
2. NonCommercial (NC)
The material may not be used for commercial purposes.
Commercial use refers to use that is primarily intended for or directed toward commercial advantage or monetary compensation.
Users wishing to make commercial use of material covered by the license must obtain separate permission from the relevant copyright holder(s).
3. No Additional Restrictions
Users may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from exercising any rights permitted by the license.
4. Third-Party Material
The CC BY-NC 4.0 license applies to the article unless otherwise indicated. Figures, photographs, artworks, illustrations, tables, data, or other third-party materials may be subject to separate copyright or licensing terms.
Users are responsible for determining whether separate permission is required before reusing material that is excluded from the article’s Creative Commons license.
Official License Terms
The complete terms of the license are available from the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
